贵州工程量重在加强对实际操作的q用、项目实늚ȝ
发布旉Q?015-01-27
贵州工程量注重技能训l、提高(sh)人操作能? 课本上的知识内容落后于实际生产现场的需要,单纯的理论知识和文字性的工作Ҏ(gu)Q这需要我们学?fn)教材知识之外的同时加强对实际操作运用、项目实늚ȝ?/span>抓住实践评良好Z(x)q行模拟目的实际锻点{?/span>
贵州工程量实训?a href="/supply/117.html" target="_blank">工程量学习(fn)的重要环节;实训环节是学生对所学知识的l合应用Q以?qing)掌握测量A器操作技能和量作业Ҏ(gu)的主要途径?a href="/szy/" target="_blank">水准?/a>在道路施工中的应用?a href="/qzy/" target="_blank">全站?/a>在施工放样中的应用、民工徏当中建筑q立面图的绘制等。这些实际性的目需要我们进行模拟训l或真实训练。熟l掌握A器操作、测图方法、Y件应用等Q才有利于做好每一目的施工?
译֠学习(fn)和课外实늛l合的这U工学结合模式是学好工程量的重要方法。传l的灌输式学?fn)方法不能激发学生的d性和求知Ԍ只有通过自己在工E项目实际训l当中去体会(x)。真正地掌握?jin)方法、完成了(jin)目内容才会(x)体会(x)到成功感Q只有在训练当中出现问题才能够认识学有不?
其实现在量实训教学q存在许多不之处,主要表现实训目q没有完全和工程相结合、实训项目偏、技术方法过旧、测量A器陈旧等Q这需要学生应该有较强的主动性,利用个h业余旉d地进行训l,U极学习(fn)探烦(ch)新方法、新工艺Q利用假期到实际公司单位实习(fn)ȝ?
q有是Q努力争取机?x)参加技能比赛,无论是学校D办的Q还是区U的?的技能比赛,参加者肯定是相应范围内优U的学生。参加技能比赛,能够更好到认识到自己的不I扑և与他人的差距?nbsp;
M学好贵州工程量Q应U极培训ȝ个h的实际操作动手能力?nbsp;
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